تساعد زيارة طبيب نفس العائلة على فرز الأفكار وإلقاء نظرة جديدة على نفسك وأفراد الأسرة. يمكن أن يؤدي تشخيص العائلات إلى حل العديد من المشكلات ، ومساعدة الأشخاص على التغلب على الأزمات الداخلية ، وتعلم تحمل المسؤولية عن أنفسهم ، والاستجابة بشكل مناسب للآخرين. إن تغيير أنماط التفكير والسلوك هذه مفيد للعلاقات ويخلق مناخًا ملائمًا لتنمية جميع أفراد الأسرة.
الهدف الأساسي من تشخيص الأسرة هو تقييم نظام العلاقات داخلها من أجل تحديد الخلل الذي يمكن أن يؤثر بشكل مدمر على أفرادها. يمكن أن يهدف العمل إلى تغيير عاداتهم وأنماطهم السلوكية ، وفهم أسباب حالات الصراع ، وتطوير وجهة نظر مختلفة ، والقدرة على إدراك تلك اللحظات التي لا يمكن تغييرها بسبب ظروف الحياة.
أنواع تقنيات التشخيص
العائلات يتم فحصها من زوايا مختلفة اثناء التشخيصوجهات نظر تركز على الخصائص المختلفة. النظر في طرق التشخيص حسب النطاق:
- نفسية ؛
- إكلينيكي-نفسي ؛
- اجتماعية نفسية
- تربوي ؛
- نفسية.
وفقًا لشكل إجراء ، يتم تقديم طرق التشخيص في شكل مسح ، اختبار ، ملاحظة ، تجربة ، قياس اجتماعي ، طريقة الأقسام ، مقابلات ، دراسة الوثائق.
تاريخ تحليل العلاقات الأسرية
سلف كل طرق دراسة العلاقات الأسرية هو التشخيص السريري.
بدأ التشخيص النفسي للعائلات كجزء من نشاط علاجي يعترف بالعائلة كعامل مهم في تطور الأمراض العصبية.
في العهد السوفياتي ، تم إيلاء اهتمام خاص لدور الإنسان في المجتمع. لغرض التشخيص الاجتماعي للأسرة تم افتتاح عدة مراكز استشارية نفسية للأسرة بهدف تقليل نسبة الطلاق وزيادة معدل المواليد.
تم تطوير الأساليب النفسية بشكل نشط بعد التسعينيات ، وظهرت أولى المنشورات الكاملة حول سيكولوجية العائلات ، وتم تقديم برامج تدريبية.
عنصر التشخيص
في العلاقات الأسرية ، يتم تمييز الأنظمة الفرعية: الزوجية ، الطفل ، الوالدين والطفل ، الجنس. اعتمادًا على التركيز على نظام معين ، قد يكون موضوع التشخيص على النحو التالي:
- الأسرة ككل ؛
- علاقة زوجية
- علاقة الوالدين والطفل.
غير مثبتالمعايير الرئيسية لتشخيص الأسرة بالمعنى الضيق للكلمة ، ومناسبة لجميع الأساليب. كل طريقة لها موضوع التحليل الخاص بها ومعايير ومبادئ التنفيذ. في الوقت نفسه ، تهدف جميع الأساليب إلى تحديد مستوى راحة الفرد والسلامة النفسية. لتحديد الوضع الحالي ، يتم استخدام المعايير الرئيسية التالية لتشخيص الأسرة ، والتي تخضع لمزيد من التحليل:
- تكوين ؛
- ظروف معيشية ؛
- الدخل ؛
- صحة ؛
- القيم ؛
- أسلوب الاتصال.
طرق دراسة العلاقة بين الزوجين
العلاقات الزوجية لها تأثير كبير على الصحة النفسية للناس. في الوقت نفسه ، العلاقات تتطور باستمرار ، وتحول الشخصيات.
أقوى عمليات التحول تحدث في 4-5 سنوات من الزواج. بحلول هذا الوقت ، يتم تشكيل الأدوار في الأسرة ، والاستجمام النشط المشترك يوحد الزوجين ويملأهما بالانسجام. في سن 6-7 سنوات من الزواج ، تتشكل علاقات لعب الأدوار التقليدية ، عندما يكون الرجل مسؤولاً عن المكون المادي ، وتنظم المرأة الحياة اليومية والترفيه والثقافة العامة للأسرة. لوحظ أن الأسر الميسورة تتميز بمشاركة كبيرة من الرجال في شؤون الأسرة. في العائلات التي تعاني من مشاكل ، يقع الكثير من الضغط على أكتاف المرأة لدرجة أنها لا تستطيع تحمله ، ونتيجة لذلك يتشكل العصاب فيها ، مما يؤثر على حياة وحدة المجتمع بأكملها.
السبب الرئيسي للخلاف في العلاقات الزوجية هو تنافر الأدوار الزوجية التي نشأت في الأسرة. يشترك التصنيف المقبول عمومًا في الأدوار التالية فيزوجان:
- الدعم المادي للأسرة (الدور يعني ضمان مستوى معيشي لائق ، وكسب المال لتلبية احتياجات أفراد الأسرة) ؛
- المسؤولية عن الأسرة (يشمل الدور تزويد الأسرة بالموارد اللازمة: ظروف معيشية نظيفة ومريحة لأفراد الأسرة ، وتقديم الطعام) ؛
- رعاية الطفل (الدور ليس له مجال تنفيذ دائم ، في معظم الحالات يخص المرأة) ؛
- التنشئة (يشمل الدور وظائف التنشئة الاجتماعية للطفل على شخصية متناغمة ، عضو مناسب في المجتمع) ؛
- شراكة في الجنس (مظهر من مظاهر المبادرة الجنسية) ؛
- تنظيم الترفيه (مبادرة بخصوص أوقات الفراغ العائلية المشتركة ، والإجازات ، وتنظيم أوقات الفراغ لأفراد الأسرة) ؛
- الحفاظ على الثقافة (تنمية القيم المشتركة ، الهوايات ، التفضيلات في مجال الثقافة) ؛
- الحفاظ على الاتصال مع الأقارب (نشاط في اتجاه التواصل ، والأنشطة المشتركة ، والأنشطة الترفيهية مع أفراد الأسرة الآخرين ، والمساعدة المتبادلة) ؛
- العلاج النفسي (يشمل الدور مساعدة أفراد الأسرة في حل المشكلات الشخصية ، وتقديم الدعم في المواقف الصعبة).
تقليديا ، الرجل هو المسؤول عن الثروة المادية لأفراد الأسرة. الزوج مسؤول عن نوعية حياة الأسرة ، والفرص المادية المتاحة للأطفال. غالبًا ما يكون دور المضيفة هو دور المرأة ، على الرغم من ظهور الشراكات مؤخرًا أكثر فأكثر ، حيث يتم تقسيم دور المضيف بالتساوي بين الزوجين.
الدورالمعلم ينقسم بالتساوي بين الزوجين. تعتمد نسب التأثير التعليمي على الأسرة المحددة وجنس الطفل. تلعب المرأة دورًا رئيسيًا في تربية الفتاة ، والرجل يلعب دورًا أكبر في تنمية شخصية الصبي.
البادئ بالسلوك الجنسي يعتبر رجلاً ، رغم أن هذا الدور في العائلات الشابة تدعمه امرأة ، لكن مع تقدم العمر ، كقاعدة عامة ، ينتقل تمامًا إلى الرجل.
التفاعل مع الأقارب يشمل كلا الزوجين ، وطبيعة التفاعل تعتمد بشكل مباشر على العلاقة داخل العائلات الأبوية.
دور "المعالج النفسي" هو أكثر ما يميز المرأة القادرة على تقبل الأحباء. إن الدعم النفسي والحماية والراحة الشخصية تحدد مستوى الرضا عن الزواج ، لذلك فإن هذا الدور مهم للغاية. لا تعني الطبيعة الأنثوية للدور على الإطلاق استبعاد الرجال من عملية حماية أفراد الأسرة والعناية بهم والتعاطف معهم. مطلوب من الرجل أن يتولى هذا الدور في مواقف معينة ، خاصة عندما تكون المرأة هي التي تحتاج إلى دعم.
لتقييم الأدوار الزوجية يتم استخدام استبيانات حيث يتم طرح الأسئلة عن كل دور من أجل تحديد الجوانب السلبية التي تسبب عدم التوازن في العلاقة بين الزوجين.
يشارك كلا الزوجين في التشخيص. فقط في هذه الحالة يتم تكوين صورة كاملة لتوزيع الأدوار الزوجية على الزوجين.
طرق تحليل العلاقات بين الوالدين والطفل
هناك دائمًا تحول في العلاقة بين الآباء والأبناءكلا الجانبين. إن نشأة الطفل وتغير الحالة النفسية للوالدين يؤديان إلى سوء الفهم وتراكم المطالبات المتبادلة وتكوين مناخ غير ملائم داخل الأسرة. غالبًا ما تتم دراسة نظام "الوالدين والطفل" في إطار التشخيص الاجتماعي التربوي للأسرة. يمكن توجيه تقنيات التشخيص في دراسة العلاقات بين الوالدين والطفل إلى:
- أطفال (رسم عائلي ، "جمل غير مكتملة" ، إلخ) ؛
- بالغين (تكوين "قصة حياة طفلي" ، استبيان قدمه Varga A. و Stolin V. وآخرون) ؛
- جميع أفراد الأسرة (طرق دراسة تقدير الذات ، التفاعل ، "المهندس المعماري" ، إلخ).
بالإضافة إلى هذه الأنواع ، هناك طرق بها بعض الأسئلة الموجهة للطفل. الجزء الثاني من الأسئلة يتطلب إجابة من الوالدين. عند مقارنة نتائج العمل مع الآباء والأطفال ، يحصل المتخصصون على صورة كاملة للعلاقة. يلعب تشخيص عائلة الطفل دورًا مهمًا في حالة وجود مشاكل في مجموعة الأقران أو صعوبات التعلم. هذا أيضًا أحد جوانب تأسيس التفاهم المتبادل بين الوالدين والأطفال.
مساعدة الأسرة
عنصر منفصل في تحليل العلاقات بين الوالدين والطفل هو العمل مع تشخيص الأسر الحاضنة.
كقاعدة عامة ، تكون العلاقات بين أفراد الأسرة الذين لا تربطهم قرابة أكثر تعقيدًا من العلاقات الأسرية العادية. في مثل هذه العائلات ، غالبًا ما يتم الكشف عن السلوك العدواني والقاسي تجاه الأطفال. كان هذا هو السبباهتمام سلطات الوصاية عن كثب بتشخيص العائلات. عند تشخيص الأسر الحاضنة ، يتم إيلاء اهتمام خاص للصفات التالية:
- عرضة للصراع ؛
- القدرة على البحث عن حل وسط ؛
- مقاومة الإجهاد.
يتكون التشخيص الأولي من تقييم تجربة الوالدين. يتم دراسة الأسر الأبوية وأسلوب تربيتهم والتفاعل بين أفراد الأسرة. يتم الكشف عن حقائق العنف ، والتي ، عند اكتشافها ، تعمل كعامل خطر وتصبح موضوع مراقبة عن كثب من قبل العاملين في الخدمات النفسية والاجتماعية. في التشخيص الأولي ، يتم استخدام اختبار Luscher ، CTO (اختبار لون العلاقات). الأساليب بها خيارات كمبيوتر ملائمة ولا تستغرق الكثير من الوقت. في نفس الوقت فهذه الأساليب قادرة على الكشف عن علامات الضيق النفسي
يتم تشخيص تجربة الطفل في التفاعل مع الوالدين ، ودراسة مهارات العلاقات داخل الأسرة ، وكذلك أساليب الاتصال والمعتقدات الداخلية والصور النمطية.
الخطوة التالية هي تحديد عوامل الخطر لحدوث المواقف الخطرة ودراسة مفصلة لهذه العوامل. في هذه المرحلة ، يتم استخدام استبيان ATQ ومقياس Beck لتشخيص الجانب العاطفي لشخصية البالغين والأطفال.
لتقييم التواصل بين أفراد الأسرة ، يستخدمون طرق اختبار استيعابي ، واختبارات واستبيانات لتحديد العدوانية والصراع ، وهي طريقة لتقييم القدرة على التعاطف والتسامح.
بشكل منفصل ، يتم تشخيص الأطفال بالميل إلى التخيلات ، فحصتصور مناسب للواقع. للقيام بذلك ، استخدم اختبار Wechsler ، وهو اختبار لإبراز الحرف.
بناءً على نتائج البيانات التي تم الحصول عليها ، يتم اتخاذ قرار بشأن مزيد من العمل مع الأسرة ، وتعيين التدابير العلاجية. ميزات تشخيص الأسرة مع الطفل المتبنى هي دراسة أعمق للعلاقات ، بالإضافة إلى المراقبة المستمرة للتغييرات المستمرة مع مقارنة إلزامية لنتائج الدراسات السابقة.
مسح الأسرة كنظام واحد
الأسرة نظام واحد ، يتم دراسة تطورها من وجهة نظر تاريخية ، تاريخها مكتوب.
لتشخيص العائلات كنظام كامل ، يتم استخدام طرق تعطي صورة عامة ومعلومات بأثر رجعي. إحدى هذه الطرق هي الرسم العرقي للعائلة.
الطريقة عبارة عن تمثيل رسومي للعائلة ، مع مراعاة الأقارب المقربين. يتوافق كل فرد من أفراد الأسرة مع شكل هندسي على الرسم العرقي للعائلة ، متصل بخطوط أخرى مختلفة ، اعتمادًا على نوع العلاقة.
يأخذ الرسم العرقي للعائلة بعين الاعتبار التعايش ، حالة الطلاق ، علاقات الصراع ، والتي يتم توفير رموز خاصة لها.
تستغرق عملية تجميع الرسم العرقي للعائلة وقتًا طويلاً. للحصول على المعلومات اللازمة ، يتم إجراء سلسلة من المقابلات مع أفراد الأسرة ، حيث لا تتم مناقشة مشاكل الوقت الحالي فقط ، ولكن أيضًا تاريخ تطور العلاقات الأسرية.
تقترح طرق أخرى تصوير تاريخ العائلات في شكل رسوم بيانية تسجل الأحداث المهمة وفترات تطور العلاقة (على سبيل المثال ، "الخطزمن"). إذا لزم الأمر ، يمكن استكمال تشخيص الأسرة كنظام واحد بطرق أخرى ، أكثر تركيزًا.
التحليل الاجتماعي التربوي للعائلة
غالبا ما يعهد بالعمل مع "الأطفال الصعبين" إلى مربي اجتماعي أو أخصائي نفسي. في هذه الحالة ، يتم إجراء تحليل اجتماعي تربوي للعائلات ، بما في ذلك الجمع الدوري وتحليل المعلومات حول العمليات التي تجري في الأسرة ، وخصائص التفاعل بين أفرادها. يتم أخذ جميع العوامل في الاعتبار من وجهة نظر التأثير المدمر على الطفل ، مما يمنع عملية التنشئة الاجتماعية المناسبة وتشكيل الانحرافات في السلوك.
موضوع التشخيص الاجتماعي التربوي للأسرة ليس فقط الأطفال ، ولكن أيضًا الوالدين وأفراد الأسرة الآخرين. يعتبر بالضرورة نظام العلاقات مع الإخوة والأخوات. يتم تحليل تفاعل الطفل مع الأسرة والمشاركين الآخرين في العلاقات الأسرية مع بعضهم البعض.
يتم التعرف على موقف خطير إذا تم تحديد العوامل التالية:
- نقص الرعاية الأبوية ؛
- إهمال جسيم لمسؤوليات الوالدين ؛
- نمط حياة مدمر للآباء ؛
- مستوى غير مقبول من الدعم المادي والإسكان للطفل ، والتشرد ؛
- عنف الخ
تحديد طريقة التشخيص
عند اختيار طريقة التشخيص ، فإنهم يسعون جاهدين لتحقيق المعايير التالية:
- بساطة طريقة إجراء ومعالجة الوضوح للموضوع
- الحد الأدنى من الوقت والجهد المبذولالتشخيص مع تحقيق نتيجة واضحة وقيمة
- اتصال الطريقة بالموضوع الرئيسي للتشخيص.
بالإضافة إلى ذلك ، من الضروري مراعاة خصائص العائلات ، ومدة الحياة الزوجية ، والتاريخ ، والهيكل ، والبيئة الأسرية ، وما إلى ذلك. يسمح لك التحليل الشامل باختيار أنسب طريقة تشخيصية تسمح لك تحقيق النتيجة المرجوة بأقل جهد.
نتائج التشخيص
بناءً على نتائج التشخيص ، يقوم أخصائي بإعداد تقرير نفسي يصف العلاقات الأسرية وعوامل الخطر وتقييم مستوى الظروف المواتية. يتم تقديم توصيات بشأن العمل التصحيحي لكل من البالغين والأطفال. في البداية ، قد تكون هذه استشارات منفصلة مع طبيب نفساني ، ثم يتم تطبيق جلسات علاجية مشتركة. إذا لزم الأمر ، يتم تقديم التوصيات لزيارة المتخصصين الضيقين لسد الثغرات في نمو الطفل.
يمكن تنسيق الاستنتاج بشكل تعسفي ، ولكن في معظم الحالات يكون مستندًا قياسيًا يفي بالمعايير المعمول بها. يتم نقل الاستنتاجات التي تم تشكيلها لسلطات الوصاية إلى السلطة المختصة ، حيث يتم النظر فيها بالفعل من وجهة نظر التطور الإيجابي للطفل في الأسرة الحاضنة.
نتيجة التشخيص ، يمكن التعرف على الأسرة على أنها آمنة. تحديد المواقف الصعبة في العلاقات يؤدي إلى تعريف نوع الأسرة. الأنواع التالية مقسمة: إشكالية ، أزمة ، اجتماعية ، غير أخلاقية ، معادية للمجتمع.
المزيد من العمل يبني على النتائجتشخيص الأسرة ، يتم تنفيذ التدابير الوقائية وإعادة التأهيل. تعتمد فعالية الأنشطة الوقائية والتأهيلية إلى حد كبير على جودة الاتصال الراسخ بين الأسرة والمتخصص. علاقات الثقة فقط هي التي يمكن أن تؤدي إلى نتائج إيجابية.
في مرحلة إعادة تأهيل أسرة مختلة ، يتم تقديم المشورة والمساعدة للعائلة. في الوقت نفسه ، يمكن أن تقلل شكليات الاتصال بشكل خطير من نتيجة العمل ، ويمكن أن يؤدي اللوم إلى إبطال كل الجهود. يجب الحفاظ على علاقة ثقة طوال التفاعل مع الأسرة.
خلايا المجتمع غير المواتية تخضع باستمرار لإشراف سلطات الوصاية ، ويتم مرافقة هذه العائلات من أجل تتبع (تشخيص) التغييرات داخل الأسرة ومنع التأثير السلبي على الأطفال.
