زيادة الاهتمام بشخص ما أو شيء ما يمكن ملاحظته ليس فقط في البشر ، ولكن أيضًا في الحيوانات. ومع ذلك ، في علم النفس ، الاهتمامات ليست فقط التركيز على أي كائن أو كائن. إنها أيضًا عملية تشارك فيها العواطف والنشاط البشري. وبالتالي ، تعد الاهتمامات جزءًا لا يتجزأ من الشخصية ، وغالبًا ما تحدد السمات الشخصية للفرد.
في علم النفس ، يتم تمييز عدد من المعايير الأساسية ، والتي على أساسها يتم تعريف هذا المفهوم. أولاً ، ترتبط الاهتمامات بالضرورة بوجود معرفة معينة. ومع ذلك ، لا تخلط بينهم وبين الفضول البسيط. تحدد مشاركة الفرد في النشاط ، وهي أهم المحفزات. بالإضافة إلى ذلك ، الاهتمامات هي عملية مرتبطة بالرضا العاطفي. علاوة على ذلك ، يرتبط هذا الشعور ارتباطًا وثيقًا باكتساب المعرفة وتوافرها ، وبالأنشطة في هذا المجال. الاهتمام المعرفي ، على سبيل المثال ، لا يتسم بالفضول فقط. يوجه تصرفات الإنسان ونشاطه الجسدي والعقلي.
إذن ، إذا كانت المصالح عملية متعددة العوامل ، وهي أيضًا خاصية للشخصية ، لذلك يمكن وصفها من حيث الكثافة والعمق والنطاق وما إلى ذلك. على سبيل المثال ، إذا كان هناك شيء ما يستحوذ على انتباهنا ، فيمكننا تحديد المدة ، والقوة ، وامتصاص هذا الشيء أو الظاهرة. لذا فهم يميزون بين المصالح العميقة والمصالح السطحية. يختلف الناس أيضًا في قوة التجربة ، في شدتها. يمكن لأي شخص أن يكرس حياته كلها أو جزء كبير منها لشيء واحد يمسك به تمامًا. والشخص الآخر على العكس من ذلك لا يجتهد ولا يقدر أن يكون له اهتمام عميق بأي شيء ، يعامل كل شيء باحتقار طفيف.
يمكنك أيضًا تقييم "مقياس" هذه العملية. المصالح متعددة الأطراف ومتنوعة وواسعة. الإنسان مفتون بالعديد من الأشياء والظواهر ، فهو يريد أن يعرف العالم بكل ثرائه. على سبيل المثال ، قد يكون مهتمًا بالموسيقى والأدب والعلوم الطبيعية والطب ويفهمها. بالمناسبة ، كان لمعظم العباقرة نظرة واسعة. دعونا نتذكر على الأقل ليوناردو دافنشي وبولجاكوف وآينشتاين. يمكن أن تكون الاهتمامات أيضًا ضيقة ، أي أن تركز على ظاهرة أو موضوع معين ، في مجال معرفي خاص.
يمكن أن تكون السمة الأخرى للشخص هي قابلية التبديل أو استقرار المصالح. يعتمد ذلك على المزاج وعلى الخصائص النفسية الفسيولوجية للشخص ، على الرغم من إمكانية تطوير نوعية مثل المثابرة والقدرة على التركيز. بعض الناس يغيرون هواياتهم بسهولة ويتحولون من واحدة إلى أخرى. البعض الآخر ثابت في اهتماماتهم وهواياتهم. إلىعلى سبيل المثال ، بمجرد افتتانه بالرياضيات ، يمكن لمثل هذا الشخص أن يكرس حياته كلها لها ، تاركًا مجالات أخرى من العلوم والثقافة ، كما كانت ، على هامش الوعي. يمكن أن تكون الاهتمامات أيضًا قوية - تأسر كل الأفكار تمامًا أو ضعيفة. من أجل الأول ، يكون الشخص قادرًا على اتخاذ إجراءات نشطة ، فهو منخرط في الإبداع ، وهو في بحث مستمر. يمكن تصنيف هذا الأخير على أنه "تأملي". وهذا يعني أنه من المثير للاهتمام الملاحظة أو التعلم بشكل سلبي ، لكني لا أريد بذل الكثير من الجهد في هذه العملية. ومع ذلك ، فإن الأشخاص المتحمسين هم محركات التقدم. هم الذين يصلون إلى المرتفعات ويحققون نتائج بارزة في العلم والثقافة. بفضلهم تم إجراء الاكتشافات ، قاموا بإنشاء جميع أنواع الاختراعات. وبالتالي ، فإن مصلحة المجتمع تكمن أيضًا في الحفاظ على هذه الصفات الشخصية وتنميتها التي من شأنها أن تسمح للناس بإدراك إمكاناتهم الفكرية والروحية. يمكن القيام بذلك بعدة طرق ، لكن العائلات والمؤسسات التعليمية تلعب دورًا رئيسيًا. هناك يتم وضع مصالح الشخص وتبدأ قدراته الإبداعية في التطور.
