علم النفس العلمي حقق نتائج ملحوظة خلال تطوره. تتم صياغة نظم النمو العقلي البشري ، في نظريات مختلفة ، يتم تقديم الأساس المنطقي لأسباب سلوك الناس وخصائصهم وأنواعهم النفسية. بالإضافة إلى ذلك ، تم إنشاء نهج علمي لكيفية الحصول على كل هذه المعلومات. حول إحدى طرق الحصول على بيانات حول الشخص ، تحليل منتجات نشاطه ، - كذلك.
تحليل منتجات النشاط في علم النفس
دعونا نحدد ما هو هذا المفهوم. تحليل منتج النشاط (APA) هو طريقة لدراسة الخصائص النفسية للشخص من خلال دراسة منتجات عمله أو نشاطه الإبداعي. على عكس الأساليب النفسية الرئيسية (الملاحظة والتجربة) ، يتم تنفيذ APD بشكل غير مباشر ، أي دون اتصال مباشر بين الطبيب النفسي وعميله. متخصص يدرس منتجات إبداع الشخص الرسومي والموسيقي والدرامي ويستخلص ، على أساسها ، استنتاجات حول خصائصه النفسية.
غالبًا ما يستخدم تحليل منتجات النشاط في علم النفس في العمل معهاالأطفال من مختلف الأعمار ، ولهذا اكتسبت هذه "الشعبية" في ممارسة التدريس.
طريقة أرشيفية أو عملية
هناك اسم آخر لهذه الطريقة النفسية - الأرشفة. تم استخدام هذا المصطلح في أنشطتهم من قبل علماء النفس الأمريكيين. كانوا يقصدون من خلال طريقة الأرشفة دراسة حياة الشخص من خلال منتجاته من العمل والإبداع وإدخالات اليوميات والبيانات الأرشيفية عنه. تنوعها هو طريقة السيرة الذاتية ، والتي تسمح لك بدراسة مسار حياة فرد أو مجموعة من الأشخاص من خلال إنجازاتهم الإبداعية أو العمل. هذه هي الطريقة التي تتلقى بها الإنسانية الحديثة المعرفة حول الحياة والعلاقات والخصائص الشخصية لأشخاص مشهورين من الماضي.
في علم النفس المحلي ، يعتبر اسم "تحليل منتجات النشاط" ، أو praximetric (مشتق من الكلمة اليونانية "praxis" - "action") أكثر شيوعًا. في مجتمعنا ، تستخدم هذه الطريقة على نطاق واسع في علم النفس التربوي لدراسة نمو الأطفال.
تحليل منتجات الأطفال
APD شائع جدًا في العمل مع الأطفال من سن مبكرة جدًا ، لأنه يسمح لهم بالتعبير عن أنفسهم في ظروف مريحة للطفل (في اللعبة). لم يتمكن الأطفال الصغار بعد من وصف تجاربهم لفظيًا ، فهم لا يعرفون حتى الآن اسم ما يشعرون به حاليًا. لكن يمكنهم القيام بذلك بطريقة مختلفة - الرسم على الورق واللعب مع الأصدقاء والكتابة في مقال. كل هذا يمكن أن يكون مادة قيمة لطبيب نفساني ،من يعمل مع الطفل
تحليل منتجات أنشطة الأطفال يتضمن دراسة البيانات التالية:
- منتجات من الأنشطة التي تم إنشاؤها في اللعبة: تماثيل من البلاستيسين ، وإنشاءات من مواد مختلفة ، وعناصر لألعاب لعب الأدوار ؛
- منتجات النشاط العمالي: الفراغات ، الحرف اليدوية في دروس العمل ؛
- مواد إنتاجية ، إبداعية: رسومات ، قصائد ، ملاحظات ، أغاني ، مقالات ، تطبيقات والمزيد ؛
- منتجات دراسية: اختبارات ، مسودات ، واجبات منزلية
من خلال دراسة هذه المواد ، يمكن للمرء أن يستخلص استنتاجات حول مستوى المعرفة ، وتكوين المهارات ، ووجود القدرات ، وتوجه الاهتمامات ، والحالة العاطفية للطفل ، وعلاقاته مع الآخرين.
متى يتم استخدام الطريقة؟
طريقة التحليل النفسي لمنتجات النشاط هي طريقة فعالة لدراسة نفسية الطفل بشكل شامل. يسمح لك بتحديد ميزات مثل:
- العمليات العقلية (التفكير والانتباه والذاكرة وما إلى ذلك) ؛
- الحالات العقلية (المزاج) ؛
- خصائص نفسية (شخصية ، قدرات - كل ما يجعل الطفل فردًا).
وهكذا يمكن استخدام الطريقة في مواقف متنوعة - للتعرف على أسباب فشل الطالب ، مع الصعوبات في التكيف مع الطفل ، ودراسة علاقته مع الكبار والأقران ، لتحديد اهتمامات وميول الطالب. طفل لنوع معين من النشاط.
هذاوالقائمة تطول لأن عدد الأسئلة حول التطور الناجح للطفل يزداد مع تقدم العمر. سيساعد عالم النفس المتمرس دائمًا الآباء أو المعلمين القلقين إذا كان تحليل منتجات النشاط في ترسانة أساليب عمله.
ما هي الشروط التي يجب أن تتحقق؟
لكي تعطي الطريقة النتائج الأكثر اكتمالا ودقة ، يلاحظ عالم النفس عددًا من الشروط أثناء الدراسة:
- يصوغ الهدف بوضوح - ما الذي تتم دراسته بالضبط ولماذا (على سبيل المثال ، مظهر من مظاهر العلاقة بين طفل يبلغ من العمر 6 سنوات مع بالغين وأقران مهمين في الرسومات) ؛
- يختار الأطفال (إذا كانوا مجموعة) من العمر المناسب (في هذه الحالة ، 6 سنوات) وبالمهارات المحددة (مثل الرسم) ؛
- يعد نفس الشروط للأنشطة لجميع الأطفال (نفس المواد ، المكان) ؛
- يقلل من تأثيره على عملية عمل الأطفال ، ويتأكد من أن الأطفال يعملون بشكل مستقل ولديهم الحافز ؛
- يصلح ردود الفعل العاطفية للأطفال التي تعبر عن نفسها في عملية العمل
- إذا اشتملت الدراسة على محادثة أخرى مع الطفل حول نتاج عمله ، فإنه يعد الأسئلة مسبقًا ؛
- يشير إلى المعايير التي سيتم من خلالها الحكم على المنتج النهائي (مثل اختيار اللون والتكوين).
كيف يتم التحليل؟
تتضمن هذه الطريقة تحليل العمليات ونواتج النشاط. هذا يعني أنه ليس فقط المنتج النهائييمكن أن يحمل عمل الطفل معلومات عنه ، ولكن أيضًا عملية إنشائه. على سبيل المثال ، عندما يلعب الأطفال عرض قصة خرافية ، يمكنك ملاحظة مدى مشاركتهم في هذه العملية ، ومدى إعجابهم بالدور وكيف يتصرفون به ، ومدى توافق نص الدور ، وأيضًا ما هي الأشياء الجديدة يحضر الطفل إلى العملية.
إذا تم تحليل نشاط أكثر سلبية ، على سبيل المثال ، النمذجة أو الرسم ، يمكنك تسجيل ردود الفعل العاطفية للطفل على ما يحدث ، ومراقبة كيفية تقييمه لعمله ، ومدى توافق المنتج الناتج مع الفكرة الأصلية
يتم تقييم المنتج النهائي للنشاط وفقًا لمعايير معينة. يعتمدون على ماهية الهدف. قد تكون هذه درجة تطور بعض الوظائف العقلية للطفل ، وحالته العاطفية ، والقدرة على أداء نوع من النشاط ، وما إلى ذلك.
مراحل إجراء البحث
مثل كل البحوث النفسية ، فإن تحليل نواتج النشاط ينطوي على مرور عدة مراحل:
- تحضيري - جمع البيانات الأولية عن الطفل ، ووضع الفرضيات (ما الذي يحدث ولماذا ، وما قد يرتبط به) ، وإعداد المواد للتحليل ؛
- البحث المباشر - التحليل النفسي لمنتجات النشاط ؛ إذا لزم الأمر ، قم بتكميله بطرق أخرى ؛
- المرحلة النهائية هي تنظيم البيانات التي تم الحصول عليها ، ومقارنتها بالفرضية (سواء تم تأكيد الافتراض) ، ووضع توصيات للعمل مع الطفل للوالدين والمعلمين.
مشاركة الطفل نفسه متوقعة فقط في المرحلة الثانية. يتم اتخاذ جميع الخطوات الأخرى من قبل الطبيب النفسي.
كرامة الطريقة
أصبحت طريقة تحليل نواتج النشاط منتشرة في علم النفس الغربي والمحلي بسبب عدد من المزايا التي تتمتع بها:
- فرصة جمع مواد شاملة للغاية من كل من المجموعة وطفل واحد.
- القدرة على تتبع ديناميات النمو النفسي للطفل من خلال مقارنة أقدم وأحدث منتجات الإبداع. على سبيل المثال ، لمعرفة مدى تحسن المهارات الحركية الدقيقة لليدين ، وكيف تغير موقف الطفل تجاه هذا الجانب أو ذاك من جوانب حياته ، إلخ.
- هذه هي الطريقة الأكثر طبيعية للطفل لاستكشاف نفسية: بطريقة عمل مرحة ، يشعر الطفل بالراحة والاسترخاء.
- القدرة على تحديد مجموعة متنوعة من الخصائص النفسية للطفل - من درجة تطور الانتباه إلى الشخصية.
عيوب تحليل المنتج
أي طريقة بحث لها عيوبها التي يمكن أن تؤثر على النتيجة. يمكن أن يخضع تحليل دراسة منتجات النشاط للصعوبات التالية:
- استخدام الطريقة محدود بخصائص عمر الطفل. على سبيل المثال ، من أجل تعلم رسم الطفل ، من الضروري أن يكون لديه بالفعل مهارات الرسم.
- قد تخضع معالجة النتائج لتقييم شخصي من قبل عالم النفس (على سبيل المثال ، أصالة الرسم). وهذا يتطلب معايير واضحة للتقييم ،مما يستبعد تحيز الباحث
- يستغرق الأمر الكثير من الوقت والموارد لدراسة شخصية الشخص بشكل كامل بمساعدة ADF.
مجموعة متنوعة من طرق البحث لمنتجات النشاط
تحليل منتجات النشاط له أنواعه الخاصة أو يمكن استخدامه كجزء من طرق أخرى للبحث النفسي. وتشمل هذه الأساليب الإسقاطية. يكمن جوهرها في إسقاط (نقل ، صورة) للخصائص الداخلية ، وتجارب الشخص على نتاج إبداعه. بدراستها يمكنك الحصول على بيانات عن تطور هذا الشخص
تختلف الطريقة الإسقاطية عن AFA الكلاسيكية من حيث أنها تحتوي على مادة موحدة يتم تنفيذ العمل عليها ، وتعليمات محددة. على سبيل المثال ، يتم إعطاء الموضوع مهمة رسم صورة حول موضوع معين ، وإكمال جملة غير مكتملة ، وتكوين قصة بناءً على الصورة ، وما إلى ذلك. وتشمل الأساليب الأكثر شهرة Rorschach Spots و Non-Existing Animal و House ، شجرة ، إنسان ، وآخرون.
الأساليب الإسقاطية فعالة ليس فقط في العمل مع الأطفال ، ولكن أيضًا مع البالغين ، وكذلك الأشخاص المصابين بأمراض عقلية.
تفسير حديث آخر للطريقة هو بروفيسيوغرافيا. يستخدم ADF للأشخاص الذين ينتمون إلى نوع معين من النشاط المهني. بفضل جمع هذه البيانات ، يتم اشتقاق المتطلبات اللازمة لإتقان مهنة معينة بنجاح. هذه هي الخصائص النفسية والاجتماعية والنفسية للشخص. فمثلا،من أجل أن تكون مدرسًا ناجحًا ، بالإضافة إلى التدريب النظري ، يجب أن يكون الأخصائي لبقًا وصبورًا وقادرًا على التحكم في العواطف ومرنًا بدرجة كافية ومبدعًا.
تحليل المحتوى كطريقة ذات صلة
أكثر أنواع طرق الأرشفة تطورًا وانتشارًا هو تحليل المحتوى. يتم استخدامه ليس فقط في علم النفس ، ولكن أيضًا في العلوم الاجتماعية الأخرى والاتصالات. تتضمن الطريقة دراسة الوحدات النصية وتصنيفها. هذه الوحدات تشمل:
- كلمات مفردة
- عبارات (عبارات) ؛
- الموضوع ؛
- رسالة ككل.
هذه الطريقة أكثر دقة لأنها تتضمن عمليات حسابية مع المادة المستلمة. يتم عد جميع وحدات البحث من أجل تحديد وتيرة استخدامها وتنظيمها. هذا يسمح لنا باستخلاص استنتاجات حول الخصائص النفسية لمؤلف الرسالة ، حول علاقته مع المرسل إليه ، وكذلك حول المزيد من العمليات الاجتماعية والنفسية العالمية في مجموعات كبيرة من الناس.
المصادر المحتملة لتحليل المحتوى هي الكتب والمذكرات الشخصية والمقالات الصحفية والأغاني والقصائد وما إلى ذلك.
تحليل التوثيق التربوي
تستخدم على نطاق واسع في ممارسة تعليم وتربية الأطفال وتلقى نوعًا آخر من اضطراب APD. هذا هو تحليل التوثيق التربوي.
المعلم الحديث أو عالم النفس أو الأخصائي الاجتماعي يواجه كل يوم كمية كبيرة من البيانات المتعلقة بالطلاب. انها مختلفهالوثائق:
- الخصائص ؛
- التاريخ الطبي ؛
- سير ذاتية ؛
- مجلات تقييم المعرفة ؛
- محضر اجتماع ؛
- يوميات طلاب المدرسة ؛
- أوامر وأوامر القيادة
كل هذا ، بعد الدراسة والتنظيم ، يسمح لك بإنشاء صورة عامة لتطور الطفل ، وتحديد النقاط الإشكالية وتحديد طرق حلها.
طريقة تحليل نواتج النشاط في علم النفس هي أداة فعالة في عمل المتخصص. لا توجد خلفية نظرية كافية لاستخدامه. هذه ممارسة مستمرة واهتمام شخصي ورغبة في التطوير طوال الوقت. لكن إذا عهد الآباء بأطفالهم لمثل هذا الاختصاصي ، فسيكونون على يقين من أنهم سيحصلون على معلومات شاملة عنه ومساعدة مؤهلة.
