Klimov Evgeniy Alexandrovich - عالم نفس وأستاذ في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، ولد في 11 يونيو 1930 في منطقة كيروف في قرية فياتسكي بولياني. كتب أكثر من 300 دراسة والعديد من المقالات العلمية والوسائل التعليمية.
بدأ حياته المهنية في وقت مبكر وساعد الكثير من الناس والطلاب على إعادة التفكير في حياتهم طوال حياته. في المقال ، سننظر في الأنشطة التعليمية والعمالية وأكثر من ذلك بكثير.
بدء العمل
بدأ يفغيني كليموف العمل مبكرًا. بالفعل في سن الرابعة عشرة ، ذهب إلى المصنع كميكانيكي ، ليس من أجل المتعة ، لكنه كان بحاجة لمساعدة عائلته على البقاء.
عندما كان المراهق يبلغ من العمر 18 عامًا ، دخل بسهولة إلى جامعة قازان في كلية المنطق وعلم النفس. ثم قام عالم الرياضيات الشهير ن. Lobachevsky ، الذي يمكن للمرء أن يتعلم منه الكثير.
درس إيفجيني كليموف جيدًا منذ السنة الأولى. كان يحب تعلم كل شيء جديد وغير معروف ، واستخلاص النتائج ، والعمل مع الناس ، وحاول الارتباط بالمحادثة. في عام 1953 تخرج من الجامعة وبدأ العمل هناك في قسم علم النفس والتربية. في نفسبينما كان لا يزال يعمل في مدرسة حيث كان يدرس المنطق وعلم النفس. ومع ذلك ، في عام 1954 ، تم إغلاق هذا القسم ، وأصبح كليموف رئيسًا لجامعة كازان. هناك كتب كتبًا ومقالات في علم النفس.
كان البروفيسور ميرلين مدرس كليموف ، الذي نصحه بالدفاع عن أطروحته. يوجين فعل ذلك بالضبط. دافع عن أطروحته عام 1959 ثم بدأ في تطوير مفهوم جديد خاص ساعد فيه الناس على إدراك قدراتهم وميولهم وهواياتهم.
اهتمامات كليموف العلمية
دكتور في علم النفس منذ صغره كان مولعا بعلم النفس التفاضلي والتربوي. لقد أثبت أن الإنسان وثيق الصلة بهذه العلوم. طور نظريته ، التي جادل فيها بأن وعي الإنسان بالذات هو موضوع العمل.
كنت مهتمًا أيضًا بتقرير المصير المهني ، والمشاكل النظرية ، وتاريخ علم النفس. بفضل اهتماماته ، كتب الكثير من الكتب والكتب المدرسية والدراسات حول موضوع علم النفس.
كتبKlimov بشكل مثير للاهتمام كتاب "كيف تختار مهنة؟" ، والذي يعرض نتائج العمل ، والمؤسسات التعليمية ، والأنشطة العمالية ، وما إلى ذلك. جادل عالم النفس بأن العديد من الأشخاص يختارون مجال النشاط الخطأ وبالتالي مستقبلهم ليس مشرقًا جدًا ، كما تريد. بعد كل شيء ، يجب أن يعمل كل شخص في مكانه. إذا كان يحب الحيوانات ، فلا يجب أن يدرس ليكون محاسبًا ، لأن هذا التخصص لن يحقق النجاح.
مفهوم النشاط الموضوعي للعمالة المهنية
الأستاذ إي. بدأ كليموف في عام 1970 بتطوير مفهوم يوجه انتباه الشخص إلى جوهره الداخلي. بفضل عالم النفس ، بدأ الناس يفهمون عالمهم الروحي. بعد كل شيء ، كل شخص لديه قيم معينة ، ونظرة شخصية للعالم ومعنى الحياة. ومع ذلك ، لا يفكر الجميع في الأمر.
قال كليموف أن هناك العديد من المهن المختلفة التي يكون فيها الشخص مرتاحًا. على سبيل المثال ، يعتبر بعض الأشخاص مثاليين للعمل مع الطبيعة والزهور والحيوانات. يشار إلى هذه المهنة من خلال الجمع بين كلمتين "طبيعة الإنسان".
كثير من الناس رائعون في التكنولوجيا التي يحتاجها الجميع تقريبًا. يمكن أن تكون محركات وصواريخ وأدوات مطبخ والمزيد. تنتمي هذه المهنة إلى فئة "فني بشري".
هناك عالم من المهن "الانسان - المجتمع". هذا بشكل أساسي هو التواصل مع الناس أو الأطفال. هذه مهن مثل المعلم ، عامل الهاتف ، إلخ.
مفهوم البروفيسور كليموف هو حل المشكلات التطبيقية التي تستهدف الشخص ومهنته وتخصصه. يجادل بأنه لا ينبغي على المرء أن يذهب إلى العمل من أجل الربح ، لأن الشخص عاجلاً أم آجلاً سوف يندم على اختياره.
مدرس دورة علم النفس العام
عندما أصبح كليموف مدرسًا في الجامعة ، بدأ تعليم الطلاب من خلال فهم النفس البشرية. فقط بعد ذلك انتقل تدريجياً إلى التاريخ والنظرية.
أدرك كليموف أن كتبه المدرسية "علم النفس" و "الأساسيات"علم النفس "كانت مفيدة للطلاب. لقد كان قادرًا على نقل مفهومه ليس فقط للطلاب ، ولكن أيضًا للعديد من المعلمين بفضل النظرية والكتب.
في علم نفس العمل ، ركز الأستاذ على فرع العلم ومجال المعرفة والانضباط الأكاديمي والمهنة. أعد كليموف الطلاب للحياة والعمل بمساعدة الكتب المدرسية وتجربة الناس.
بمعنى آخر ، من أجل فهم أصالة عمل أو مهنة شخص معين ، من الضروري تناول هذه المسألة من وجهة نظر نفسية. عندها فقط سيبدأ الطلاب في فهم هدفهم في الحياة.
نشاط تحريري
بعد انهيار الاتحاد السوفياتي ، انتخب الأستاذ مرتين رئيسًا لجمعية علم النفس الروسية (RPO). غالبًا ما كان يعقد مؤتمرات نفسية مختلفة. للقيام بذلك ، كتب هو نفسه برنامج أنشطة RPO.
Klimov طور أساليب ومعايير تعليمية لكل من الجيلين الأول والثاني. في جامعة لومونوسوف موسكو الحكومية ، ترأس الأستاذ مجلس الأطروحة وساعد الطلاب على فهم موضوعات مثل الهندسة وعلم النفس التربوي وعلم التربية العامة والكتابة عنها.
كان كليموف عضوًا في مجالس تحرير العديد من المجلات التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بعلم النفس:
- "مراجعة نفسية" ؛
- "عالم علم النفس" ؛
- "قضايا علم النفس" ؛
- "علم النفس الأجنبي" ؛
- مراجعة نفسية
شارك عالم النفس السوفيتي بشكل مباشر فيكتابة المجلات. حاول إعطاء الناس أكبر قدر ممكن من المعلومات المفيدة
منشورات علمية
Klimov كتب مقالات مثيرة للاهتمام وغنية بالمعلومات عن علم النفس ، والتي تم إثباتها علميًا. بالإضافة إلى ذلك ، فقد كتب أكثر من 300 دراسة والعديد من الكتب المدرسية التي تجيب على الأسئلة النفسية والتربوية.
كتب يفغيني كليموف عن البيئة البشرية من خلال عيون طبيب نفساني والكثير عن تربية الأطفال المراهقين. أحدث كتاب علمي صدر عام 2010 حول كيف تصبح محترفًا وتمت الموافقة عليه من قبل الخبراء.
كان لكليموف أكثر المنشورات العلمية في التسعينيات ، عندما بدأت البيريسترويكا. وبفضل خبرته واحترافه لم يشعر الأستاذ بالأزمة الحادة التي طالت الكثير من الناس.
كان هناك حوالي 38 أطروحة تم الدفاع عنها بنجاح بتوجيه من الأستاذ. لقد تم كتابتها بمساعدة الكتب المدرسية التي أنشأها كليموف يفغيني ألكساندروفيتش. لم يستفد الطلاب من الكتب فحسب ، بل استفادوا أيضًا من المعلمين.
مقال كليموف: "ما نوع علم النفس وكيفية تعليم معلمي المستقبل"
الأستاذ نفسه يدرس الطلاب ويعرف كيفية العمل مع الطلاب حتى يفهموا الموضوع بسهولة. كتب يفغيني كليموف مقالًا إعلاميًا للمعلمين في عام 1997 ، بناءً على سنوات خبرته العديدة.
الأستاذ يتحدث عن كيفية قيام المعلمين بتدريس الطلاب للتخصصات النفسية بشكل غير صحيح. يمر المعلمون من خلال البرنامج مع الأطفال كموضوع. هذا هو السبب في أن الطلاب لا يحبون ولا يفعلون ذلكفهم علم النفس
ومع ذلك ، يمكن أن يكون هذا الموضوع مثيرًا للاهتمام إذا تناولته بشكل صحيح. لهذا ، من الضروري أن يصبح كل معلم عالمًا نفسانيًا في وقت الفصول الدراسية وأن يتحدث ببساطة مع الطلاب ، ويقدم أمثلة من الحياة. ثم يصبح الموضوع أكثر سهولة لفهمه الطلاب.
يشجع Evgeny Klimov المعلمين على تعليم الطلاب في بيئة هادئة وودية. ثم يصبح الطلاب أكثر انفتاحًا على الحوار ويمكنهم أن يدرسوا أي موضوع ، وليس فقط علم النفس.
جوائز كليموف
أول ميدالية للأستاذ ظهرت عام 1957. يطلق عليه "من أجل تنمية الأراضي البكر". حصل كليموف على هذه الميدالية لمشاركته وعمله الجيد في المنظمات السوفيتية.
نظرًا لأن يفغيني كليموف موظف متميز في المؤسسات التعليمية ، فقد عمل على تطوير التعليم بشكل أكبر ، فقد حصل على شارة "عامل ممتاز في التعليم المهني لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية" في عام 1979.
كما هو موضح أعلاه ، بدأ كليموف العمل في سن 14. كان دائما يؤدي عمله بضمير ضمير ، يضحى بوقته ونومه من أجل تحقيق النجاح. ولهذا حصل على ميدالية "المخضرم في العمل".
أستاذ تعليم تقني متطور تمامًا. ساعد الطلاب على تعلم أساسيات علم النفس والمزيد. لهذا ، حصل عام 1988 على وسام الشرف "للاستحقاق في تطوير نظام التعليم المهني".
Klimov كان مدرسًا مشرفًا ولهذا حصل على جائزة Lomonosov للتدريس عام 1998 وحصل على وسام الاستحقاق فيعلم النفس."
من أجل نشاط علمي وتربوي جيد ، حصل الأستاذ على شهادة شرف. كما حصلوا على جوائز والعديد من الوسائل التعليمية ، حيث أصبحوا بالفعل أفضل الكتب في علم أصول التدريس.
الخلاصة
يفغيني كليموف عالم نفس رائد. اشتهر في كل جامعة تقريبًا حيث يتم تدريس مواد مثل علم النفس وعلم التربية. كان كليموف هو الذي ساعد الكثيرين على إتقان مفاهيم الحياة والعمل.
أصبح الأستاذ هبة من السماء للطلاب. بعد كل شيء ، بفضله ، بدأ الطلاب بسهولة في إتقان مثل هذه الموضوعات الصعبة. إذا قرأت بعناية أي مقال أو كتاب كتبه كليموف ، يمكنك حل أي مشكلة نفسية تقريبًا.
يجب على الشباب الذين قرروا تكريس أنفسهم لعلم النفس أن يتعلموا من المتخصصين أن ينتبهوا إلى كل تغيير يبدو غير مهم في حياة الإنسان. بعد كل شيء ، حتى تعابير الوجه أو الإيماءات يمكن أن تخبر الكثير عن الشخص.
