التفكير هو جزء لا يتجزأ من حياة الإنسان. تم تعريف هذا المفهوم في العصور القديمة. كان العلماء والمفكرون مهتمين بهذه القضية في جميع الأوقات. واليوم ، لا يمكن اعتبار هذه الظاهرة مفهومة تمامًا.
تاريخ دراسة التفكير
في جميع الأوقات ، كان العلماء مهتمين بظاهرة مثل التفكير. تم تعريف هذا المفهوم في الفترة القديمة. في الوقت نفسه ، تم إيلاء اهتمام خاص لمعرفة جوهر الظواهر غير المرئية. كان الفيلسوف بارمينيدس أول من تناول هذه القضية. له أن البشرية تدين بظهور مفاهيم مثل الحقيقة والرأي.
اعتبر أفلاطون هذه المسألة بشكل مختلف قليلاً. كان يعتقد أن التفكير هو انعكاس للجوهر الكوني الذي كانت تمتلكه الروح البشرية قبل دخولها الجسد الأرضي. كان يعتقد أن هذا ليس نشاطًا إبداعيًا ، ولكنه نشاط إنجابي ، يهدف إلى "تذكر" المعرفة "المنسية". على الرغم من المنطق الرائع إلى حد ما ، فإن أفلاطون هو الذي يستحق ميزة دراسة شيء مثل الحدس.
قدم أرسطو صلابةشرح ماهية التفكير. تضمن التعريف فئات مثل الحكم والاستدلال. طور الفيلسوف علمًا كاملاً - المنطق. بعد ذلك ، وعلى أساس بحثه ، ابتكر ريموند لول ما يسمى بـ "آلة التفكير".تصور ديكارت التفكير كفئة روحية ، واعتبر الشك المنهجي هو الطريقة الرئيسية للإدراك. يعتقد سبينوزا ، بدوره ، أن هذه طريقة جسدية للفعل. كانت الميزة الرئيسية لـ Kant هي تقسيم التفكير إلى تركيبي وتحليلي.
التفكير: التعريف
لطالما كانت العمليات التي تحدث في الدماغ البشري ذات أهمية كبيرة. لذلك ، هناك العديد من النظريات حول ماهية التفكير. يقترح التعريف ما يلي: هو نشاط معرفي يقوم به الشخص. هذا نوع من طريقة إدراك الواقع وعكسه.
النتيجة الرئيسية للنشاط العقلي هي فكرة (يمكن أن تتجلى في شكل وعي أو مفهوم أو فكرة أو في أشكال أخرى). في الوقت نفسه ، لا ينبغي الخلط بين هذه العملية والإحساس. التفكير ، وفقًا للعلماء ، متأصل في الإنسان فقط ، لكن الحيوانات والأشكال الدنيا من تنظيم الحياة لها أيضًا تصورات حسية.
وتجدر الإشارة إلى عدد من السمات المميزة التي تميز التفكير. يمنح تعريف هذا المصطلح الحق في القول إنه يسمح لك بتلقي معلومات حول تلك الظواهر التي لا يمكن إدراكها من خلال الاتصال المباشر. وبالتالي ، هناك علاقةالتفكير بقدرات تحليليةمن الجدير بالذكر أن قدرة الشخص على التفكير تتجلى بشكل تدريجي مع تطور الفرد. لذلك ، عندما يدرك الشخص معايير اللغة وخصائص البيئة وأشكال الحياة الأخرى ، فإنه يبدأ في اكتساب أشكال جديدة ومعاني عميقة.
علامات تفكير
التفكير له عدد من الخصائص المحددة. يعتبر ما يلي أساسيًا:
- تسمح هذه العملية للموضوع بالتنقل في علاقات متعددة التخصصات ، بالإضافة إلى فهم جوهر كل ظاهرة محددة ؛
- تنشأ على أساس المعرفة النظرية الحالية ، وكذلك الإجراءات العملية التي تم تنفيذها سابقًا ؛
- عملية التفكير تعتمد دائمًا على المعرفة الأساسية ؛
- مع تطوره ، يمكن للتفكير أن يتجاوز الأنشطة العملية والأفكار الحالية حول ظواهر معينة.
العمليات العقلية الأساسية
تعريف كلمة "تفكير" للوهلة الأولى لا يكشف الجوهر الكامل لهذه العملية. لفهم معناه بشكل أفضل ، يجب أن تتعرف على العمليات الأساسية التي تكشف عن جوهر المصطلح:
- تحليل - تقسيم الموضوع المدروس إلى مكونات ؛
- توليف - تحديد العلاقات والجمع بين الأجزاء غير المتصلة ؛
- المقارنة - تحديد الصفات المتشابهة والمختلفة للأشياء ؛
- التصنيف - تحديد السمات الرئيسية مع التجميع اللاحق لها ؛
- المواصفات - اختيار فئة معينة من الكتلة الكلية ؛
- التعميم - الاتحادالأشياء والظواهر في مجموعات ؛
- التجريد - دراسة موضوع معين بشكل مستقل عن الآخرين.
جوانب في التفكير
التفكير والنهج في حل المشكلات يتأثران بجوانب مهمة تتشكل في عملية حياة الإنسان. وتجدر الإشارة إلى النقاط الهامة التالية:
- الجانب الوطني هو العقلية والتقاليد المحددة المتأصلة تاريخيًا في الشخص الذي يعيش في منطقة معينة ؛
- الأعراف الاجتماعية والسياسية - تتشكل تحت ضغط المجتمع ؛
- المصالح الشخصية هي عامل شخصي قد يؤثر على الحل النهائي لقضية إشكالية.
أنواع التفكير
كما ذكرنا سابقًا ، تم تعريف هذا المفهوم في الفترة القديمة. أنواع التفكير هي:
- abstract - يعني استخدام الأحرف الترابطية ؛
- منطقي - يتم استخدام الإنشاءات الراسخة والمفاهيم الشائعة ؛
- abstract-logical - يجمع بين تشغيل الرموز والتركيبات القياسية ؛
- متشعب - ابحث عن عدة إجابات متساوية لنفس السؤال ؛
- متقارب - يسمح بطريقة صحيحة واحدة فقط لحل المشكلة ؛
- عملي - يعني تطوير الأهداف والخطط والخوارزميات ؛
- نظري - يشير إلى نشاط معرفي ؛
- إبداعي - يهدف إلى إنشاء "منتج" جديد ؛
- حرج - التحقق من البيانات المتاحة ؛
- مكاني -دراسة كائن بكل تنوع حالاته وخصائصه ؛
- بديهي - عملية عابرة بدون نماذج محددة جيدًا.
مراحل التفكير
ينتبه الباحثون إلى الطبيعة النشطة والديناميكية للتفكير. بالنظر إلى أن هدفه الأساسي هو حل المشكلات ، يمكن تمييز المراحل الرئيسية التالية:
- إدراك مشكلة (هو نتيجة تدفق المعلومات التي تمت معالجتها على مدار فترة زمنية) ؛
- البحث عن حل ممكن وصياغة الفرضيات البديلة ؛
- اختبار شامل للفرضيات من حيث قابليتها للتطبيق في الممارسة ؛
- يتجلى حل المشكلات في الحصول على إجابة لسؤال إشكالي وإصلاحه في العقل.
مستويات التفكير
تحديد مستوى التفكير أول من اهتم به آرون بيك ، الذي يعتبر بحق أبو علم النفس المعرفي. كان يعتقد أنه على مستوى اللاوعي ، يسترشد الشخص بالمعتقدات والأنماط الراسخة. في هذا الصدد ، تتميز مستويات التفكير التالية:
- أفكار اعتباطية على سطح الوعي (يسهل إدراكها والتحكم فيها) ؛
- الأفكار التلقائية هي بعض الصور النمطية التي أصبحت راسخة في كل من المجتمع وفي ذهن الشخص (في معظم الحالات يتم وضعها في عملية التعليم والتدريب) ؛
- المعتقدات المعرفية هي تركيبات وأنماط معقدة تحدث على مستوى اللاوعي (من الصعب تغييرها).
عملية التفكير
التعريفتقول عملية التفكير أن هذه مجموعة من الإجراءات التي من خلالها يحل الشخص بعض المشاكل المنطقية. نتيجة لذلك ، يمكن أيضًا الحصول على معرفة جديدة بشكل أساسي. هذه الفئة لها السمات المميزة التالية:
- العملية غير مباشرة ؛
- يبني على المعرفة السابقة ؛
- يعتمد كثيرًا على تأمل البيئة ، لكن لا يقتصر عليها ؛
- تنعكس الاتصالات بين الفئات المختلفة في شكل لفظي ؛
- له أهمية عملية
صفات العقل
يرتبط تحديد مستوى التفكير ارتباطًا وثيقًا بتعريف صفات العقل. وتشمل هذه ما يلي:
- الاستقلال - القدرة على توليد الأفكار والأفكار الأصلية دون اللجوء إلى مساعدة الآخرين ، دون استخدام المخططات القياسية ودون الخضوع للتأثير الخارجي ؛
- الفضول - الحاجة إلى معلومات جديدة ؛
- speed - الوقت الذي يمر من لحظة التعرف على المشكلة إلى إنشاء حل نهائي ؛
- الاتساع - القدرة على تطبيق المعرفة من الصناعات المختلفة لحل نفس المشكلة ؛
- التزامن - القدرة على النظر إلى مشكلة من زوايا مختلفة وتوليد طرق متعددة الاستخدامات لحلها ؛
- العمق هو درجة إتقان موضوع معين ، وكذلك فهم جوهر الموقف (يتضمن فهم أسباب أحداث معينة ، وكذلك القدرة على توقع سيناريو آخر لتطوير أحداث) ؛
- المرونة - القدرة على مراعاة الظروف المحددة التي فيهامشكلة ، الابتعاد عن الأنماط والخوارزميات المقبولة عمومًا ؛
- المنطقية - تحديد التسلسل الدقيق للإجراءات في حل المشكلات ؛
- الحرجية - الميل إلى التقييم العميق لكل فكرة من الأفكار الناشئة.
ما هي طرق تحديد مستوى التفكير المعروفة؟
لاحظ الباحثون أن عمليات التفكير للأشخاص المختلفين تسير بشكل مختلف. في هذا الصدد ، هناك حاجة لمثل هذا العمل مثل تحديد مستوى التفكير المنطقي. وتجدر الإشارة إلى أنه تم تطوير الكثير من الأساليب حول هذه المشكلة. الأكثر استخدامًا هي:
- "20 كلمة" اختبار يساعد على تحديد قدرة الشخص على الحفظ.
- "الجناس الناقصة" - تقنية تهدف إلى تحديد القدرة على التفكير الاندماجي. يكشف الاختبار أيضًا عن ميل للتواصل
- "تحديد السمات الأساسية" - طريقة لتحديد التفكير ، وهي مصممة للكشف عن قدرة الشخص على التمييز بين الظواهر الأولية والثانوية.
- "كلمات التعلم" - يحدد مدى تطور القدرات المرتبطة بحفظ واستنساخ المعلومات. يسمح لك الاختبار أيضًا بتقييم حالة الذاكرة والتركيز لدى الأشخاص الذين يعانون من مرض عقلي.
- "العلاقات الكمية" - اختبار لمستوى التفكير المنطقي لدى المراهقين والبالغين. يتم الاستنتاج على أساس حل 18 مشكلة.
- "Link's Cube" هي تقنية تهدف إلى التعرفشخص ذو قدرات خاصة (الملاحظة ، الميل للتحليل ، القدرة على تحديد الأنماط ، إلخ). من خلال حل المشكلات البناءة ، يمكن تقييم درجة براعة الشخص.
- "بناء سياج" - اختبار لمستوى تنمية التفكير. يتم الكشف عن مدى فهم الموضوع للهدف النهائي ، ومدى دقة اتباعه للتعليمات. تعتبر السرعة والتنسيق أيضًا من العوامل المحددة.
كيفية تطوير التفكير: إرشادات خطوة بخطوة
إذا أظهر اختبار تحديد مستوى التفكير نتائج غير مرضية ، فلا تستسلم على الفور. يمكنك تطوير هذه القدرة على النحو التالي:
- اكتب أفكارك ، بالإضافة إلى التقدم المحرز في حل المشكلة (وهذا يسمح لك باستخدام المزيد من أجزاء الدماغ) ؛
- انتبه لألعاب المنطق (المثال الأكثر لفتا للانتباه هو الشطرنج) ؛
- شراء عدة مجموعات من الكلمات المتقاطعة أو الألغاز وخصص كل وقت فراغك لحلها ؛
- لتنشيط نشاط الدماغ ، من الضروري كسر النمط (قد يكون هذا تغييرًا غير متوقع في الروتين اليومي ، وطريقة جديدة للقيام بالأفعال المعتادة) ؛
- نشاط بدني (من الأفضل إعطاء الأفضلية للرقص ، لأنها تجعلك تفكر باستمرار وتتذكر نمط الحركات) ؛
- قم بفنون جميلة لمساعدتك في إيجاد طرق جديدة لتقديم أفكارك ؛
- اجعل عقلك يمتص معلومات جديدة (يمكنك البدء في تعلم لغة أجنبية ، ومشاهدة فيلم وثائقي ، وقراءة قسم الموسوعة ، وما إلى ذلك).إلخ) ؛
- نهج حل المشكلات بشكل منهجي وليس عشوائيًا (تتضمن هذه العملية تسلسلًا محددًا للمراحل - من التعرف على المشكلة إلى تطوير حل نهائي) ؛
- لا تنس الراحة ، لأنه لكي يعمل الدماغ بشكل أكثر إنتاجية ، فإنه يحتاج إلى وقت للتعافي.
التفكير وعلم النفس
من الجدير بالذكر أن هذا المفهوم تتم دراسته بنشاط كبير في علم النفس. تعريف التفكير بسيط: مجموع عمليات النشاط العقلي التي يعتمد عليها النشاط المعرفي. يرتبط هذا المصطلح بفئات مثل الانتباه والارتباط والإدراك والحكم وغيرها. يُعتقد أن التفكير هو أحد أعلى وظائف النفس البشرية. يعتبر انعكاسًا غير مباشر للواقع بشكل عام. جوهر العملية هو تحديد جوهر الأشياء والظواهر وإقامة العلاقات فيما بينها.
