الوقاية النفسية: الأساليب والتطبيق والتأثير على الوعي

2024 مؤلف: Miguel Ramacey | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 06:13

الوقاية النفسية هي مجموعة من الأنشطة المتنوعة التي تهدف إلى فحص ودراسة الأسباب التي أدت إلى حدوث انحرافات وانحرافات معينة في السلوك ودراستها بدقة. كما أن هذا المجال مسؤول عن تحديد هذه النتائج وإزالتها في الوقت المناسب. الوقاية النفسية هي اتجاه عام للنشاط العملي وقسم من البرامج التدريبية في علم النفس الطبي والعملي.

التعريف الرسمي

تحتل هذه الصناعة مكانة مهمة في الممارسة الطبية المحلية. على وجه الخصوص ، تعمل الرعاية الصحية الروسية اليوم بنشاط على إبراز الاتجاه الوقائي بدقة ، سواء كان مرتبطًا بالعلاج أو الجراحة أو الأمراض المعدية أو علم النفس. في الحالة الأخيرة ، يتخذ الأطباء إجراءات وقائية لتحديد أنواع الاضطرابات المختلفة. في إطار التخصص ، تتم دراسة ديناميات الحالات النفسية العصبية للشخص في الظروف المألوفة له على نطاق واسع -في بيئة منزلية وأثناء أنشطة عملهم.

في الواقع ، هذا الاتجاه هو أحد الأقسام العامة للوقاية. الطرق الاجتماعية والنفسية المستخدمة في الدراسة والتشخيص متنوعة تمامًا وقد تتضمن أيضًا بعض الأساليب الفسيولوجية للتأثير على المريض. بالإضافة إلى ذلك ، في إطار الانضباط ، يتم التحقق من تأثير العوامل الضارة المختلفة في الإنتاج على الفرد ، سواء كان ذلك بسبب الاهتزاز ، أو التسمم ، أو إجهاد العمل المنتظم ، أو الطبيعة المحددة للنشاط.

الأساليب المستخدمة

يقوم المتخصصون بالعمل بمساعدة العديد من المخططات التي أثبتت جدواها. في المجموع ، هناك خمس طرق شائعة للوقاية النفسية مستخدمة حاليًا:

1. التشخيص الأولي و المبكر. التحقق من وجود عدد من الأمراض والاضطرابات النفسية. متاح للأطفال والكبار على حد سواء.
2. إجراء فحص فئة واحدة من المواطنين. على سبيل المثال ، الجيش أو الطلاب أو الموظفين في صناعات معينة.
3. تنظيم رعاية طبية تخصصية. يتم أخذ البيانات من المستوصفات والمستشفيات النهارية أو الليلية ، وكذلك المصحات النفسية والعصبية في الاعتبار.
4. جمع المعلومات أثناء الفحص الأولي. إعداد سوابق المريض التفصيلية ، وتحديد الاضطرابات النفسية ، والسلوك المنحرف ، وكذلك تحليل مفصل للصورة السريرية التي تم الحصول عليها.
5. تنفيذ التثقيف الصحيالأنشطة.

الوقاية النفسية مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالعلاج النفسي ، وبالتالي فهي تحدد أولاً وقبل كل شيء التأثير على المريض من أجل القضاء على أي انحرافات عاطفية أو سلوكية عنه ، وتعديل العلاقات الشخصية وتحسين مشاكل الأسرة.

العمل مع المراهقين

قد تتضمن أشكالًا مختلفة ويتم إجراؤها عادةً بواسطة معلمين أو أطباء مدربين في المؤسسات التعليمية. يمكن تنظيم الوقاية النفسية للمراهقين في شكل تدريبات جماعية أو فردية. في الحالة الأولى ، يتم إجراء محادثات جماعية بهدف تعليم الأطفال مهارات حياتية ومهارات اجتماعية جديدة. يُظهر للمراهقين كيفية التواصل مع الكبار والأقران ، وبناء صداقات مع بعضهم البعض ، وتخفيف حالات الصراع التي تنشأ في أي مجتمع.

من بين خيارات التدريب الجماعي الأخرى ، يمكن ملاحظة التدريب على الإصرار. تعتمد المنهجية على افتراض أن السلوك المنحرف ناتج بشكل أساسي عن خلفية عاطفية غير مستقرة واضطراباتها. لمنع مثل هذه الظروف ، من الضروري التعامل مع المواقف العصيبة في الوقت المناسب ، والاستماع بشكل صحيح إلى أفكار المرء ومشاعره ، وبالطبع القدرة على التعبير عنها بشكل مقبول في المجتمع. هذا ما يعلمه المعلمون للأطفال من جميع الأعمار. يساعد تدريب المقاومة على التعرف على تأثير العوامل المدمرة على السلوك الاجتماعي للفرد. على ذلك ، سوف يتعلم الطلابمهارة مقاومة الظروف السلبية وتكوين نظرة ايجابية على مختلف جوانب الحياة

منع محاولات الانتحار

أعطت دراسة العلماء لسلوك الانتحار قوة دفع لتطوير هذا الاتجاه. من المسلم به أنه لا يمكن زيادة فعالية طرق الوقاية النفسية للسلوك الانتحاري إلا إذا تمت تغطية العدد الأقصى من العوامل وعلاقاتهم التي تشكل الأساس لمثل هذه الافتراءات والأفعال في المرضى.

يشمل منع الانتحار مراعاة جميع الضمانات الاجتماعية والقانونية للمواطنين ، والأنشطة التعليمية المنتظمة والتدريب النفسي في العمل أو في المؤسسات العامة الأخرى ، والدعم في حالات النزاع المختلفة ، في المجالات المهنية والمنزلية.

المبادئ الأساسية للتأثير على الوعي

طور العلماء عددًا من التقنيات التي أظهرت أكبر قدر من الفعالية في ممارسة الوقاية النفسية. من بين المبادئ الأساسية للتأثير على الوعي ما يلي:

1. محاولة لتوجيه نتيجة نشاط المريض نحو الإنجازات المستقبلية
2. تعقيد التأثير. اعمل في جميع الاتجاهات في وقت واحد - شخصيًا ، وعائليًا ، واجتماعيًا ، وعمليًا.
3. استهداف الوقاية. ابحث عن جمهور مستهدف محدد حسب العمر والجنس والخصائص الاجتماعية والمعايير الأخرى.
4. خلق اهتمام حقيقي بين المشاركينالدافع وغرس فيهم مستوى معين من المسؤولية عن النتيجة
5. الحاجة إلى تقليل التأثيرات السلبية إلى الحد الأدنى ، إلى جانب التواصل الإيجابي.

مستويات الوقاية

يحدد المتخصصون ثلاثة مستويات رئيسية ، اعتمادًا على درجة الصحة العقلية للشخص ، وحقيقة أنه معرض للخطر وشدة الأمراض. تشمل الوقاية الأولية مجموعة متنوعة من الخبراء على نطاق واسع.

في الوقاية النفسية الثانوية ، يتركز الاهتمام بالفعل على قمع ومنع تكرار تشوهات وأمراض معينة معروفة يمكن أن تظهر في ظروف وظروف معينة. إذا كانت طبيعة الانحرافات مزمنة ، فإن الإجراءات موجهة بشكل أساسي إلى إعادة تأهيل المرضى ، حيث يحرمون عادة من فرصة عيش حياة كاملة في المجتمع في هذه المرحلة.