حققت الإنسانية كل ما هو موجود في الوقت الحالي ، ليس فقط بفضل قدراتها الجسدية ، فقد أصبح النشاط العقلي أساس كل الاكتشافات والاختراعات. في عصرنا هناك العديد من الأمراض والانحرافات عن التطور الطبيعي التي يمكن تشخيصها وعلاجها. والاختبار النفسي يساعد في التعرف على العديد من مشاكل النشاط العقلي
طريقة المقارنة
تضمن أساس الاختبار النفسي العمليات العقلية الأساسية مثل التحليل والمقارنة والتركيب والتعميم والتجريد والتركيب. كل منهم قادر على إظهار جوانب مختلفة من النشاط الأساسي للتفكير البشري.
من خلال المقارنة ، يستطيع الشخص مقارنة الأشياء والظواهر من أجل إيجاد أوجه التشابه والاختلاف بينهما. أثناء البحث عن أوجه التشابه ، يمكنك ملاحظة أن العديد من الكائنات متشابهة في شيء ومختلفة في شيء آخر ، وبين بعضها لا يوجد شيء مشترك. ولكن يتم تحديد التشابه أو الاختلاف اعتمادًا على خصائص الكائن المهمة في فترة معينةزمن. في كثير من الأحيان يرى الشخص نفس الأشياء والأفعال بشكل مختلف ، اعتمادًا على الموقف.
اختبارات المقارنة ، أو ما هو القاسم المشترك بين أقلام الرصاص والأحذية
طوال الحياة ، أولاً في المدرسة ، ثم في مؤسسة للتعليم العالي وأحيانًا عند التقدم للحصول على وظيفة ، يُعرض على الشخص إجراء هذا الاختبار. في مرحلة الطفولة ، وباستخدام مفاهيم المقارنة ، يتم اختبار الأطفال لتنمية قدراتهم الإبداعية وتحديد التفكير السائد في الطفل. في سن أكثر نضجًا ، يمكن تقديم هذا الاختبار للتحقق من مدى صحة تفكير الشخص.
فئات الكلمات في الاختبار
أحد الأسئلة الأكثر شيوعًا في هذه الحالة هو مقارنة العناصر المتباينة. يقترح A. R Lury تقسيم هذه الكلمات إلى ثلاث فئات مختلفة. أبسطها مقارنة بين كلمتين ينتميان إلى نفس الفئة ، على سبيل المثال ، ترام - باص أو حصان - بقرة.
الفئة الثانية تهيمن عليها مقارنات أكثر تعقيدًا ، فهي أكثر اختلافًا منها. مثال على هذه المقارنة هو "الغراب - الأسماك". المجموعة الثالثة هي الأصعب. يقدم مفاهيم مختلفة ومقارنتها يجب أن تسبب صراعًا عقليًا. أي أن الاختلافات بينهما أقوى من أوجه التشابه بينهما. على سبيل المثال ، ما هو القاسم المشترك بين القلم الرصاص والحذاء؟
الجانب العملي من التفكير وانتهاكاته
إذا كان لدى الشخص انخفاض في الوظائف المسؤولة عن مستوى التعميم في الأحكام ، فإنه يبدأ في تقييم الأشياء والظواهر بشكل كافٍعلى نطاق واسع. بمعنى آخر ، بدلاً من إبراز بعض الميزات العامة ، فإنهم يختارون موقفًا معينًا. بمعنى ، إذا قارنت كتابًا وأريكة ، سيقول الشخص غير الصحي أنه يمكنك قراءته عليه ، دون مراعاة العوامل التي ستكون أكثر منطقية بالنسبة لشخص عادي وتعكس أوجه التشابه المحددة بين هذه الأشياء. الأسباب الرئيسية لانخفاض هذا التفكير هي الصرع وتلف الجهاز العصبي المركزي والمشاكل بعد إصابة في الرأس. باستخدام الاختبارات النفسية ، يتحققون أيضًا مما إذا كانت عملية التعميم مشوهة.
في هذه الحالة ، يمكنك أن ترى أن الشخص يبحث عن ميزات عامة جدًا بين الكائنات ، ولا يرى التشابه الأكثر أهمية. في الأساس ، يحاول الوعي المتأثر الابتعاد عن إنجاز المهام الموكلة إليه ، وبدء البحث عن ارتباطات رسمية وعشوائية تمامًا. في الوقت نفسه ، لا يأخذون في الاعتبار تمامًا أوجه التشابه والاختلاف الحقيقية ، ولا يستخدمونها كوسيلة للتحكم والتحقق من أحكامهم. كمثال على ما هو مشترك بين قلم رصاص وحذاء ، من الشائع القول أنهما يتركان علامات. مثل هذه الاضطرابات في عملية التفكير تميز مرض انفصام الشخصية. لكن من الجدير بالذكر أن هذه علامة اختيارية على وجود اضطراب عقلي. يمكن أيضًا تقديم إجابة مماثلة من قبل شخص لديه عقلية إبداعية أوسع قليلاً من عقلية الأشخاص العاديين.
أمثلة على إجابات سؤال ما هو الشائع بين قلم رصاص وحذاء (انفصام الشخصية)
تم تسجيل بعض الردود من الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات التفكير. النظر في أمثلة للمقارنة بين المفاهيم المختلفة للأشخاصالفصام ، الإدراك المنفصل والمفاهيم المجردة بشكل مفرط مرئية. عند مقارنة مركبتين ، حافلة وترام ، يلاحظ المرضى وجود نوافذ وعجلات ومحطات مختلفة. أما بالنسبة للمقارنة بين الحيوانات مثل الفئران والقطط ، فإن الأشخاص غير الأصحاء يلاحظون أنه يمكن تدريبهم ، ويمكنهم الرؤية في الظلام واستخدامهم للأغراض العلمية ، ويفتقدون تمامًا علامات التشابه الرئيسية. مع السؤال الأكثر شيوعًا حول القواسم المشتركة بين القلم الرصاص والحذاء ، يسلط المرضى الضوء على أوجه التشابه مثل ترك العلامات ، وإصدار الأصوات ، ووجود المطاط في الهيكل.
عند مقارنة قارب ولوح ، ينتبه الشخص الذي يعاني من ضعف في التفكير إلى خصائص مثل القدرة على إبقاء السوائل بعيدًا واحتمالية كسر هذين الجسمين ، أو أنها تشير إلى عدم صلاحية هذه الأشياء. بعد أن طلبوا من المريض مقارنة كرة أرضية وفراشة ، تلقى العلماء الإجابة التالية: القدرة على الدوران في مكان واحد أو تناظر الأشياء. لكن في الواقع ، سيجيب الشخص السليم أن هذه المفاهيم لا تشترك في أي شيء. بمقارنة معطف المطر بالليل ، يلاحظ مرضى الفصام ظهور هذه الأشياء في غياب الضوء وقدرتها على إخفاء الخطوط العريضة للأشكال. عند مقارنة الساعة والنهر ، يُقال إن هذين الكائنين يمكن تغييرهما بواسطة شخص ، ويمكنهما الدخول في حلقة مفرغة ، وكذلك ملاحظة ارتباطهما باللانهاية.
الخلاصة
هناك العديد من الإجابات المتشابهة ، لكن يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن الشخص السليم يجيب على أسئلة مثل"ما هو مشترك بين الديك والزجاج ،" سيجيب أنهما لا مثيل لهما. لكن المريض سيحاول إيجاد علامات تجعل هذه المفاهيم متشابهة. على سبيل المثال ، سوف يبرز الانتماء إلى المطبخ أو ينتبه لوجود الأضلاع (مع تحديد أن الزجاج ذو أوجه).
على أي حال ، يجب إجراء مثل هذه الاختبارات بشكل شامل ، وعندها فقط يمكن تحديد الانتهاكات الحقيقية للتفكير وإعطاء وصف واضح لما تضرر بالضبط في العقل البشري. بالإجابة على بعض الأسئلة فقط ، يستحيل رؤية الصورة كاملة.
