ولد Wolfgang Köhler في إستونيا في 21 يناير 1887. كان والد عالم النفس المستقبلي هو مدير المدرسة ، وكانت الأم ترعى الأسرة. عندما كان الولد يبلغ من العمر خمس سنوات ، انتقل مع والديه إلى شمال ألمانيا ، ومرت طفولة وولفجانج في ألمانيا ، حيث بدأ دراسته. حصل على تعليم ممتاز في أفضل الجامعات في توبنغن ، بون وبرلين.
تستحق سيرة فولفجانج كولر اهتمامًا خاصًا ، لأنه في سن الثانية والعشرين حصل بالفعل على درجة الدكتوراه في الفلسفة وعلم النفس من جامعة برلين. ومن 1909 إلى 1935 ترأس معهد علم النفس في عاصمة ألمانيا.
نشاط علمي
يمكن اعتبار بداية مسيرة فولفجانج كولر عام 1909 ، عندما دافع عالم النفس عن أطروحة الدكتوراه الخاصة به من كارل ستومبف. بعد أن ذهب الأستاذ إلى جامعة فرانكفورت. من عام 1913 إلى عام 1920 ، أجرى كوهلر بحثًا عن عادات وشخصية القردة العليا في جزيرة تينيريفي.ذهب عالم نفس إلى الجزيرة بناءً على اقتراح من أكاديمية العلوم البروسية. بعد ستة أشهر من استقرار الأستاذ في جزر الكناري ، بدأت الحرب العالمية الأولى. وزعم كوهلر أنه لم يكن ممكناً بالنسبة له العودة إلى ألمانيا بعد ، بينما عاد بعض زملائه الألمان إلى وطنهم دون أي مشاكل.
دفع هذا أحد زملائه إلى اقتراح أن عالم النفس وولفجانج كوهلر يتجسس لصالح ألمانيا ، وأن العمل البحثي مجرد غطاء. كدليل ، تم استخدام حقيقة أن الأستاذ أخفى جهاز إرسال لاسلكي في العلية في المنزل. برر كوهلر وجود مثل هذا الجهاز بحقيقة أنه من خلاله نقل معلومات حول حركة سفن الحلفاء. لم يتم العثور على دليل آخر يدعم هذه النظرية ، وبالتالي تم دحضها بالكامل. عكس عالم النفس نتائج عمله في عمله "دراسة ذكاء القردة العليا" ، الذي نُشر عام 1917. صدرت الطبعة الثانية عام 1924 ، وتُرجمت الأعمال إلى اللغتين الإنجليزية والفرنسية. لا أحد يعرف ما حدث بالفعل هناك ، ولكن تبقى الحقيقة: قضى وولفجانج كوهلر 7 سنوات طويلة في جزيرة تينيريفي ، يدرس ذكاء القرود. الكتاب المنشور يؤكد ذلك. ومع ذلك ، فإن السؤال حول من كان وولفجانج كولر ، جاسوسًا أم عالمًا ، ظل مفتوحًا.
العودة إلى المنزل
فقط في عام 1920 ، عاد كوهلر إلى ألمانيا وفي عام 1922 حصل على منصب أستاذ علم النفس ، حيث عمل حتى عام 1935من السنة. ذهب هذا المنصب المرموق إلى عالم النفس لمزاياه ، أي لنشر كتاب "الجستالت المادية في حالة الراحة والثبات". أجبر الوضع الصعب في البلاد وولفجانج على الاستقالة في عام 1935. بدأ النازيون في التدخل بنشاط في شؤون الجامعة والبحث. لهذا السبب اضطر كوهلر إلى الاستقالة والانتقال للعيش في أمريكا.
الاعتراف الدولي
في العام الدراسي 1925-1926 ، حاضر الأستاذ في جامعتي هارفارد وكلارك. حقيقة مثيرة للاهتمام هي أنه بالإضافة إلى محاضراته ، قام كولر بتدريس طلاب التانغو.
حقًا ، حصل الأستاذ على اسم عالمي بعد سلسلة من الدراسات والتجارب واسعة النطاق التي كانت تهدف إلى دراسة تصور البيئة وذكاء الشمبانزي. بعد ذلك ، عُيِّن كوهلر مديرًا لمعهد علم النفس الذي يعمل في جامعة برلين. في هذا المكان قام الأستاذ بالتحقيق في نظرية الجشطالت ونشر بالفعل في عام 1929 بيانًا لعلم نفس الجشطالت - وهو كتاب يعكس بشكل كامل وجهات نظر الاتجاه الجديد. شارك في تأليفها ك. كوفكا ، إم فيرتهايمر. كانت عام 1938 مرحلة مهمة في مسيرة كوهلر المهنية ، عندما نُشر عمل بعنوان "دور القيم في عالم الحقائق".
غروب الشمس الوظيفي
غادر عالم النفس الألماني فولفجانج كولر بلده الأصلي عام 1935 ، ساهم صراع البروفيسور مع النظام الجديد في الهجرة. بدأ كل شيء بحقيقة أن الأستاذ في إحدى محاضراته انتقد الفاشية علانيةالحكومة ، وبعد ذلك اقتحمت مجموعة من النازيين الصالة. لكن انتقادات كوهلر للنظام لم تنته عند هذا الحد. في وقت لاحق ، كتب الأستاذ رسالة إلى إحدى الصحف في برلين أعرب فيها عن استيائه من الظلم الناجم عن طرد الأساتذة اليهود من الجامعات الألمانية. بعد نشر الرسالة في الصحيفة ، توقع كوهلر أن يأتي الجستابو إليه في المساء ، لكن لم يكن هناك أي انتقام وتم منح الأستاذ الفرصة لمغادرة البلاد دون ضوضاء. بعد الهجرة إلى الولايات المتحدة ، عمل كوهلر كمدرس في كلية بنسلفانيا وكتب العديد من الأوراق البحثية.
بحلول عام 1955 ، استقر وولفجانج في معهد الدراسات المتقدمة في الولايات المتحدة. ساعده العمل الجاد والدراسات العديدة بعد ثلاث سنوات على أن يصبح أستاذًا لعلم النفس في كلية دارتموث. بالفعل في عام 1956 ، حصل كوهلر على جائزة "المساهمة المتميزة في العلوم" من قبل جمعية علم النفس الأمريكية وسرعان ما تم انتخابه رئيسًا لهذه المنظمة.
نظريات كولر
كما نعلم بالفعل ، بدأ كوهلر حياته المهنية بدراسات تجريبية للقدرات الفكرية والخصائص السلوكية للشمبانزي. كان هذا العمل البحثي هو الذي قاد عالم النفس إلى أحد أهم اكتشافاته. هذه البصيرة ، أو البصيرة.
ابتكر الأستاذ مواقف محددة كان على الشمبانزي فيها حل مشاكلهم وإيجاد الحلول من أجل تحقيق هدفهم. سميت تصرفات الحيوانات ثنائية الطور لأنها تتكون من عنصرين محددين. على سبيل المثال ، أول عمل يقوم به الشمبانزي- بمساعدة أحد الأشياء ، احصل على كائن آخر ، والذي من شأنه أن يساعد الحيوان على حل المشكلة التي يواجهها. أبسط مثال على ذلك هو ما يلي: يجب أن يحصل القرد ، بمساعدة عصا صغيرة موضوعة في قفص ، على عصا طويلة تقع أبعد قليلاً. هذا هو الإجراء الأول الذي يقوم به حيوان لتحقيق هدف. الخطوة التالية هي استخدام الأدوات المستلمة لتحقيق الهدف الأساسي. مثل هذا الهدف كان موزة بعيدة بما يكفي عن الشمبانزي.
جوهر النظرية
كان الغرض من مثل هذه التجارب هو نفسه: تحديد كيفية حل هذه المشكلة أو تلك. يمكن أن يكون بحثًا أعمى عن الحل الصحيح من خلال التجربة والخطأ. أو ربما "استيعاب" تلقائي للعلاقات ، فهم لما يحدث. أثبت العمل البحثي أن أفعال الشمبانزي كانت تستند بالضبط إلى الخيار الثاني. ببساطة ، هناك فهم فوري للوضع الحالي ويتم تشكيل الحل الصحيح للهدف على الفور.
الحياة الخاصة
في منتصف العشرينيات ، واجه وولفجانج كوهلر مشاكل عائلية خطيرة. طلق الأستاذ زوجته وفضل طالبة شابة من السويد. أثار هذا الوضع غضب زوجته السابقة ، وحُرم وولفجانج من أي اتصال بأطفاله ، الذين كان لديه أربعة منهم. مثل هذا الموقف الصعب ترك بصمة على صحة عالم النفس ، وبدأت يديه ترتجف ، خاصة خلال فترات الإثارة. كان عمال المختبر الذي عمل فيه كوهلر كل صباح يحددون مزاجه بدقة
في الختام
بعد أن خدم بنجاح كأستاذ ، توفي كوهلر في إنفيلد في 11 يونيو 1967. لا يزال علم نفس الجشطالت لـ Wolfgang Köhler مناسبًا اليوم.
