من المعروف منذ فترة طويلة أن مفهومي "انظر" و "انظر" مترادفان جزئيًا فقط. لقد أثبت الخبراء أن هذه عمليات مختلفة للدماغ البشري: الأولى أقرب إلى علم وظائف الأعضاء ، والثانية مرتبطة بالوعي. لذلك ، يمكن للعديد من الأشخاص أن ينظروا إلى نفس الشيء ، لكنهم يرونه بشكل مختلف. أبسط مثال على ذلك هو مُنشئ الأطفال ، والذي من خلاله يصنع الأطفال أشكالًا وصورًا مختلفة. هذه القدرة الإبداعية على الرؤية ليس فقط بالعين ، ولكن أيضًا بالخيال تلقت تعريفًا مناسبًا - التفكير البصري.
ما هذا؟
هذه هي الهبة الفطرية لكل إنسان. ومع ذلك ، مع تقدم العمر ، يتفاقم في بعض الناس ويتحول إلى مهنة أو أسلوب حياة ، في البعض الآخر ، على العكس من ذلك ، يصبح مملاً لأسباب مختلفة. في علم النفس ، يعتبر التفكير البصري طريقة إبداعية لحل المشكلات بناءً على النمذجة التصويرية. نواجه هذه الظاهرة كل يوم وفي كل مكان ، من تخيل العمل إلى ممارسة الألعاب.الشطرنج.
اكتشاف Arnheim
ينتمي مفهوم "التفكير البصري" إلى عالم النفس الأمريكي رودولف أرنهايم ، الذي اكتشفه في القرن الماضي. يتضح جوهرها بشكل أوضح من خلال مثال العالم نفسه ، عندما سئل ولدان عن الوقت الذي سيكون بعد نصف ساعة ، إذا كان الآن 3:40 على مدار الساعة. أول من حل الرياضيات. بحلول 40 دقيقة ، أضاف 30. مع العلم أن هناك 60 دقيقة فقط في الساعة ، دخلت 10 من 70 دقيقة الناتجة في الساعة التالية. كانت النتيجة 4:10. قدم الصبي الثاني قرصًا دائريًا ، حيث نصف الساعة نصف دائرة. حرك السهم عقلياً وحصل على نفس نتيجة سلفه
وهكذا حل الولد الأول المشكلة فكريًا باستخدام الأرقام والمعرفة الرياضية ، والثاني - بصريًا. النقطة المهمة هنا هي أنه في الحالة الأخيرة ، لم يتم استخدام الرسوم التوضيحية للأفكار ، ولكن تم تنشيط مظهر التفكير.
استكشاف تفاصيل مثل هذه العملية ، فصل Arnheim بوضوح التفكير المرئي عن الوسائل المعتادة للتخيل (الصور ، الأشياء). يكمن اختلافهم ، وفقًا للعالم ، في طبيعة الظواهر ذاتها. لذا ، فالأولى ليست صورة موضوعية سلبية ، ولكنها نتاج نشاط معين للعقل ، مترجم من لغة الصورة إلى لغة الفهم والعمل وربط هذه الصورة بأشياء أخرى. من هذا الموقف نشأت فن الإستذكار - الحفظ على أساس التفكير البصري.
التطور العلمي
نظرية خصوصيات التفكير ، التي اقترحها عالم نفس أمريكي ، استمرت في العديد من الدراسات الحديثةوأصبح المتخصصون أساسًا لتطوير أساليب التدريب وتنمية القدرات العقلية. عدد كبير من هذه الأعمال مكرس لمشاكل التدريس في المدرسة. بعد كل شيء ، يتم الحصول على نفس المعلومات من قبل الأطفال بطرق مختلفة. لذلك ، فإن إحدى مهام المعلمين هي تعليم الطفل التفكير بصريًا. في هذه الحالة ، ليس هناك مجرد حفظ جاف وغير معقول للقواعد والنصوص ، ولكن تكوين ارتباطها بالواقع المحيط ، والارتباط المتزامن بين النظرية والممارسة. الحفظ القائم على التفكير البصري هو أسلوب فعال لتدريب الذاكرة وتنمية القدرات العقلية والإبداعية للطفل.
تجريب
كما ترى ، التفكير البصري ليس قوة عظمى. هذه العملية سهلة التدريب والتحسين ، حيث تم إنشاء الكثير من التقنيات والأساليب من أجلها. أبسط شخص يتلقى ، بالطبع ، في المدرسة ، استيعاب أساسيات فن الإستذكار. على سبيل المثال ، عند استخدام روابط الكلمات الروسية الساكنة لحفظ الكلمات الأجنبية. أو لإعادة سرد النصوص المعقدة ، يتم استخدام الصور ذات الأحداث الرئيسية للسرد. كل كائن له نظامه الخاص من جمعيات الصور التي تساعد على استيعاب المعلومات.
في التفكير المرئي ، يتم تعيين دور مهم للخيال. تتم المحاولات البديهية الأولى في تكوينه في مرحلة الطفولة ، عندما يحاول الأطفال ، وهم مستلقون على العشب ، "فك رموز" السحب الغريبة. يساعد الخيال على فتح الأجزاء العميقة من الدماغ والانسحاب منها كما يبدو للوهلة الأولىانظروا ، حلول غير منطقية وغير متوقعة.
أين يمكنني تعلم التفكير البصري؟
اليوم ليس علمًا أو مجالًا معقدًا من المعرفة. في العديد من البلدان ، تُعقد دورات تدريبية وندوات خاصة ، حيث يمكن لأي شخص التعرف على التقنيات الأساسية والحصول على دروس عملية وتبادل الخبرات والإنجازات مع المشاركين الآخرين. ومع ذلك ، يلجأ بعض الناس إلى الدراسة الذاتية. لهذا ، هناك العديد من الأدبيات الموضوعية ، والكتيبات ، والدورات الصوتية.
كم من الوقت سيستغرق؟
مسألة الوقت تعتمد بشكل كبير على عمر وتطلعات الشخص نفسه. ومع ذلك ، يستغرق الأمر دقائق حرفيًا لإتقان التقنيات الأولية ، والباقي هو مسألة تكرار الممارسة.
يوصي الخبراء بتطبيق طرق التفكير البصري في وقت مبكر مثل سن ما قبل المدرسة. ومع ذلك ، ينبغي أن يؤخذ الهدف من هذه العملية في الاعتبار. في سن مبكرة ، يتم استخدامه لاستيعاب واستخدام المعلومات بجودة عالية ، عند البالغين ، تزداد المتطلبات ولا تنطبق فقط على النشاط المعرفي.
تقنية Roem
في عام 2011 ، تم نشر كتاب "كيف" تبيع "أفكارك بمساعدة الرسومات. ينتمي العمل إلى Dan Roam - أكبر متخصص حديث في مجال التفكير البصري. يدير اليوم شركة استشارية ناجحة تساعد في حل مشاكل العمل بالصور البسيطة.
يعتبر مؤلف التقنية التفكير البصري أمرًا طبيعيًاقدرة الشخص على الرؤية ذهنيا ، وبالتالي اكتشاف الأفكار داخل نفسه التي قد تمر دون أن يلاحظها أحد أو لا تتحقق. هذه القدرة لا تساعد فقط على رؤيتهم ، ولكن أيضًا على تطوير ونقل للآخرين ، أي للتعميم.
الهدف
يستخدم Dan Roem التفكير البصري كأداة لحل أي مشكلة على الإطلاق. للقيام بذلك ، في رأيه ، تحتاج فقط إلى تصوير (رسم) سؤال مثير باستخدام مواهب الطبيعة الطبيعية: العيون واليدين والخيال. في الوقت نفسه ، يجب أن تسأل نفسك أسئلة عامة: "من / ماذا؟" ، "أين / متى؟" و "لماذا / لماذا؟" يصبح مثل هذا الرسم لشخص ما نوعًا من "خطة الإخلاء" أو استراتيجية تسمح لك بالارتقاء فوق الموقف والعثور بسرعة على الطريقة الأكثر أمانًا للخروج منه ، أو على العكس من ذلك ، يمكنك العثور على مسار قصير وناجح للوصول إلى الهدف. وهكذا ، يتعلم الشخص تدريجياً العثور على المعلومات وتصفيتها ، وتخيلها ، وتكميلها ، وشرحها.
من الجدير بالذكر أنه في إتقان التقنية ، فإن القدرة على الرسم الجيد ليست ضرورية. لتصوير الموقف ، تكفي الصورة التخطيطية. الشيء الرئيسي هو التصور العقلي.
رأي شيريميتيف
تم حل مشكلة مماثلة لحل المشكلات بنجاح من قبل العالم الروسي كونستانتين شيريميتييف ، الذي كان يدرس الذكاء لسنوات عديدة. طور دورة خاصة حول تدريب مجموعة معينة من أدوات التفكير (المشاهد) التي تسمح لأي شخص بالاقتراب بشكل خلاق من أي مهمة في الحياة.
يمثل المؤلف الذكاء (أودماغ) مثل متاهة ذات أبواب كثيرة. عندما يتخذ الشخص قرارًا ، يتخذ قرارًا مهمًا ، فإنه يستخدم التفكير المنطقي المعتاد. ومع ذلك ، فإن هذا المسار لا يؤدي دائمًا إلى النجاح. في هذه الحالة ، هناك خيار بديل - التفكير البصري. يسميها شيريميتيف الأسرع ، حيث يتلقى الشخص 90٪ من المعلومات من خلال الرؤية.
تهدف تقنية المؤلف أيضًا إلى تدريب الذاكرة - الحفظ السريع بمساعدة الصور المرئية. أيضًا ، في عملية الدراسة ، يكتسب الشخص المهارات اللازمة لإدراك وتنظيم تدفق هائل للمعلومات.
فوائد التفكير المرئي
من بين الإمكانيات التي يوفرها التفكير البصري أهمها:
- القدرة على رؤية الموقف ككل ، مما يسمح للشخص باتخاذ القرار الصحيح بسرعة.
- القدرة على الاحتفاظ بالكثير من المعلومات في الاعتبار ، أثناء تحليلها وتنظيمها لمزيد من الاستخدام.
- القدرة على رؤية جوهر المشكلة ، لتصفية البيانات غير الضرورية.
- التفكير المرئي طريقة فعالة لفهم العالم من حولنا
تشمل المزايا براعة هذا النوع من العمليات العقلية. لذلك ، يوصي Roem باستخدام التفكير البصري في أي موقف: تجاري ، منزلي ، تعليمي ، إبداعي ، إلخ. علاوة على ذلك ، توفر تقنيات التخيل الكثير من الوقت والطاقة ، مما يجعل عملية الاختيار مسلية وممتعة.
تطبيق عملي
ممارسة التفكير البصري تخضع لكل شخص واعسن. إنها تحظى بشعبية خاصة مع الأشخاص الذين يولدون الأفكار. بعد كل شيء ، الكلمات ليست دائما كافية.
في الوقت الحالي ، يتم استخدام عروض الكمبيوتر بشكل متزايد في العملية التعليمية والتجارية. إنهم يساعدون على رؤية ما لم يوجد بعد ، و "إحياء" في العقل المعلومات التي يتم توصيلها شفهيًا. من هذا المنظور ، فإن المستخدمين المتكررين للتفكير المرئي هم:
- قادة الشركة. يتطلب الموقف المسؤول نهجا مسؤولا. يساعد التفكير المرئي في هذه الحالة في إيجاد الحلول الصحيحة والأصلية ، واتخاذ القرار بسرعة.
- كبار المديرين ومستشاري الأعمال. يحتاج الأشخاص في هذه المهن إلى معالجة كمية كبيرة من المعلومات ، والاستجابة بشكل صحيح لأي تغييرات ، والعمل بنشاط وبسرعة ، وتقديم حلول فريدة.
- الرياضيون. غالبًا ما يستخدم لاعبو كرة القدم ولاعبو الشطرنج وأي شخص يحتاج إلى الإستراتيجية التفكير البصري للتنبؤ بمسار اللعبة.
- المهندسين المعماريين والمصممين. بالنسبة للأشخاص في هذه المهن ، يعتبر التفكير المرئي هو الأداة الأكثر أهمية ، والتي لا يحتاج عملها ببساطة إلى الحديث عنها.
- معلمين و محاضرين. حتى لا تتحول المحاضرات والدورات التدريبية إلى تيار جاف من الكلمات ، غالبًا ما يستخدم هؤلاء المتخصصون الوسائل البصرية. لكن هذه ليست مجرد صور ملونة ، ولكنها متخيلات ذات مغزى تشكل روابط معلومات معينة.
- علماء النفس. بالطبع ، لا يمكن تجاهل الطريقة النفسية من قبل المتخصصين أنفسهم. في كثير من الأحيان ، عند استشارة المريض ، يسأل طبيب نفساني عقليًاتقديم مشكلة ، أي إنشاء جمعية. يمكن أن تكون صورة لشخص أو حيوان ، أو مجرد كائن. بناءً على ذلك ، يتم بناء سلسلة منطقية من الأسباب والتأثيرات ، مما يساعد على اختراق جوهر المشكلة وإيجاد حلها.
النتائج
تأثير لا يقدر بثمن على نمو الطفل. يجب أن يكون التفكير البصري ، وفقًا للمعلمين ، جنبًا إلى جنب مع التفكير المنطقي ، نشطين في عملية التعلم وفهم العالم ، لأن استخدام المواد المرئية في الفصل يساعد على زيادة مستوى المعرفة. هذه الطريقة تسهل العمل بشكل كبير ، وتركز انتباه الطلاب على الموضوع ، وتحافظ على الاهتمام. يتوقف التعلم عن كونه حفظاً "أعمى" ، بل يتحول إلى انغماس مثير في الموضوع واستيعاب سريع للمعلومات.
بالنسبة لقطاع الأعمال ، يطلق روي على التفكير المرئي الأداة الرئيسية لخلق الأفكار لسبب ما. بفضل الرسوم البيانية البسيطة ورسم الموقف ، يتم حل أي مشاكل بسرعة وأحيانًا بشكل غير متوقع بسهولة. بالإضافة إلى ذلك ، يساعد هذا النهج في تبسيط المهمة قدر الإمكان ، وتحديدها بوضوح ونقلها إلى الجمهور. وهكذا يبدأ الفريق في التفكير والتصرف في اتجاه واحد ، دون تعارضات ولحظات محرجة من سوء الفهم.
